¿Cómo puedo ayudar a mi hijo con el inglés?

Una vez que tenemos claro que queremos ayudar a nuestros niños (hijos, sobrinos, nietos, amigos, ...)  con el inglés, la siguiente pregunta sería ¿por dónde empiezo? ¿Cómo lo hago?

De momento vamos a esforzarnos en que nuestros peques escuchen y hablen en inglés. Por ahora, no nos interesa que escriban.

De la misma manera que cuando empezamos con nuestra lengua materna, intentamos que los niños nos entiendan y vayan diciendo sus primeras palabras; más adelante nos preocuparemos de leer y escribir.

La repetición en clave, a través de la repetición los niños irán interiorizando lo que aprenden.

Utiliza juegos y actividades cortas y divertidas, para que los niños asocien el aprendizaje del inglés con la diversión y así se sientan motivados a aprender.

No traduzcas nada!! Si no te entienden, vuelve a repetirlo las veces que sea necesario y/o utiliza recursos visuales para que lo entiendan.

Ayúdales siempre, pero nunca les regañes por no saber o no comprender.

Soy consciente de que lo difícil es decidir cómo empezar.
Por eso, hazlo fácil, keep it simple!

Por ejemplo, puedes empezar por las rutinas diarias por las mañanas y quizá el tiempo.

Utiliza los vídeos que he incluido en otros posts sobre Daily Routines y Weather, los podéis escuchar mientras los peques se visten por la mañana, o mientras desayunan.
Y a partir de ahí, crea un pequeño diálogo para trabajar todas las mañanas.
Algo como:

How is the weather today?
Is it sunny or rainy?
Is it cold or hot?

Tenéis que animarles a contestar o repetir vuestra respuesta al principio y poco a poco contestará él solo.
Al principio contestarán es español o en inglés con una sola palabra.
No pasa nada.
Poco a poco podréis ir pidiéndoles que os contesten frases, no palabras sueltas.
En este caso, "It's sunny" y no solo "Sunny".

Y algo parecido podéis hacer con las rutinas.

Let's brush your teeth!
Put your coat on, please! 
Bedtime!

Podéis hacerlo una temporada, varios días, semanas o meses, depende de lo constantes que seáis y de la respuesta de los niños.

No hay prisa, ni hay que ser demasiado insistentes, recuerda que es un juego!

Poco a poco iremos incorporando nuevas actividades y vocabulario.